峰峰一中为师生准备三场有关《红楼梦》的精彩讲座

为激发学生阅读经典的兴趣，分享阅读体验和收获，近期，峰峰一中三位优秀的语文教师为师生准备了三场有关《红楼梦》的精彩讲座，带我们一起领略《红楼梦》的美。

《伏笔——打开红楼人物宝匣的钥匙》

第一场

讲座由高燕老师隆重开讲，开启了红楼寻梦之旅。高燕老师于豆蔻年华，相识红楼，便不可自拔，浸润其中30年，对红楼一书，品味细腻深入。她从伏笔的角度，让观众领略到曹雪芹在塑造人物时宏观的布局、精致的构思、巧妙的设计，观众对书中人物，也随着高燕老师的讲解爱恨交加、欲罢不能！

《十年辛苦不寻常》

第二场

主讲人胡云林老师当起了《红楼梦》的推销员，为这部名著做起了广告。从产生、影响、地位、价值等方面一一铺陈《红楼梦》的妙处。在胡云林老师的精彩呈现之下，观众充分感受到一曲红楼，就是演绎了社会万象、人生百态；一部经典，涵盖了诗词歌赋、经济文章；这就是一部百科全书，这就是一部人生宝典！观众都产生了一走出讲堂，马上开始读《红楼梦》的冲动！

《红楼梦的取名艺术》

第三场

樊俊霞老师从人物命名这个独特的角度来给我们精妙解读《红楼梦》。一个人名展示了一个人的命运，一个人名隐含了作者的褒贬，以及更多的深意！一部《红楼梦》，人物何其众。取名有玄机，命运隐其中。观众在赞叹之时也不禁思考人生的奇妙。

《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”，整本书阅读不但可以扩大学生阅读空间，还可以培养阅读习惯，锻炼思维，提升境界。

红楼寻梦系列讲座的开展，犹如暗夜里的光开启了我校整本书阅读的一方天地，为整本书阅读教学点亮了一盏明灯，进一步推动了我校语文教师在阅读教学方面的探索与实践，更好地促进了教师在教学方面的成长。引导学生课外阅读我们责无旁贷，一中人愿意在这条文学道路上坚定的走下去，为实现“文化润校”的宏伟蓝图贡献自己的力量！